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二級(jí)建造師備考技巧分享

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-03-20

選題由題干和五個(gè)備選項(xiàng)組成,其中至少有2個(gè),最多有4個(gè)符合題意,即至少有一個(gè)選項(xiàng)是干擾項(xiàng);全部選對(duì)得2分,選錯(cuò)一個(gè)則不得分,若答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)但選項(xiàng)不全,則所答選項(xiàng)每個(gè)得0.5分。

  二級(jí)建造師考試即將開(kāi)始,學(xué)習(xí)有方法,考試才輕松,下面小編整理了二級(jí)建造師備考技巧,相信掌握了以下幾點(diǎn),你一定能2018年二級(jí)建造師考試中一定能取得理想的*。
  一、制定計(jì)劃
  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睂W(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,要主動(dòng)的安排時(shí)間,合理分配備考時(shí)間。這樣才能看什么、做什么、學(xué)什么都心中有數(shù)。要考慮“我要做什么,要怎么去做”,而不是別人要我做什么。
  二、科學(xué)利用時(shí)間
  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi),把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌,經(jīng)常加班加點(diǎn),但忙不到點(diǎn)子上,實(shí)際效果不佳。有的學(xué)員不善于擠時(shí)間,他們經(jīng)常抱怨:“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué),哪還有多余的時(shí)間供自己安排?”還有的學(xué)員平時(shí)松松垮垮,臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的反映。 合理科學(xué)的利用時(shí)間,才能更有效的備考。
  三、不死記硬背死
  死記硬背指不加思索地重復(fù),多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是*低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆,而且不能長(zhǎng)久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有條理,或?qū)W員不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí),學(xué)員往往會(huì)采用死記硬背的方法。但是這種方法不盡浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí),容易混淆,所以在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要理解,才能記憶牢固。
  四、形成知識(shí)結(jié)構(gòu)
  知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映,也就是指知識(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)生輸入、加工、儲(chǔ)存過(guò)程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),再多的知識(shí)也只能成為一盤(pán)散沙,無(wú)法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)員單元測(cè)驗(yàn)*很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在于他們沒(méi)有掌握知識(shí)間的聯(lián)系,沒(méi)有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間,對(duì)各章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理,致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識(shí)很容易遺忘,也很容易張冠李戴。
  五、要會(huì)聽(tīng)課
  不要以為老師是網(wǎng)絡(luò)授課看不見(jiàn)!開(kāi)小差!對(duì)上課內(nèi)容完全陌生,無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué),聽(tīng)授課時(shí)不記筆記,或充當(dāng)錄音機(jī)的角色,把老師所講的一字不漏地記錄下來(lái),這樣的傻瓜式學(xué)法也容易造成考試失利。在聽(tīng)課的時(shí)候要會(huì)聽(tīng)課,記筆記要記重點(diǎn)。
  六、要抓得住重點(diǎn)和難點(diǎn)
  學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)員,在看書(shū)和聽(tīng)課時(shí),不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn),找不到學(xué)習(xí)上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出擊,結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。要多做往年真題,抓住難點(diǎn)和重點(diǎn)。

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