大眾網(wǎng)記者 秦瑾 通訊員 牛健 報道

　　近日，山東省教育廳公布了2024年人工智能賦能重點領(lǐng)域教學改革項目立項名單，全省共立項16項。山東第二醫(yī)科大學作為核心單位獲批2項、作為參與單位獲批1項。

　　近年來，學校積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略號召，以需求驅(qū)動教育研究和實踐范式變革，積極探索將現(xiàn)代信息技術(shù)融入“教、學、督、管、評”全過程，構(gòu)建數(shù)字教育全環(huán)境育人新形態(tài)，實現(xiàn)了教學范式、組織架構(gòu)、教學過程、評價方式、教育治理等全方位的創(chuàng)新與變革。下一步，學校將進一步深化“人工智能+高等教育”的探索和實踐，持續(xù)優(yōu)化教學模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、提升教育治理效能，在更廣范圍內(nèi)推動人工智能賦能教育教學的創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)更多適應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)人才。